為什么IB課程如此火爆
一位母親分享了她五歲的女兒，在學校學習IB課程，給她帶來了驚喜，包括對孩子未來發展的期望。
我一直在教女兒簡單的英語，每星期她只關注一個新單詞，她最喜歡的方法，就是把普通話夾在英語里，給我一個簡單的要求，看看我能不能理解，比如：她指著水果盤，說：媽媽能給我蘋果嗎？(MammycanyoupassmethatPinguo？)，看看我是否選擇了蘋果。同時，她也喜歡唱令人驚訝的歌曲。對她來說，這首歌是關于一只沒有尾巴的老虎或貓的，無論如何，這一切都令人印象深刻，因為我女兒才5歲。
更加令我印象深刻的是，她的學前班有遠見地將語言豐富作為學步兒童核心課程的一部分。另外一種有遠見的項目是國際文憑課程，幫助孩子們獲得全球競爭優勢。
在快速全球化中，我從父母的個人經歷中知道，我們希望盡一切努力給孩子一個優勢，保證他們不會被世界拋棄。
IB培養了學生在迅速全球化過程中的個人學習、工作能力、感情和社交技能，被認為是通過教育創造更好世界使命的動機。世界上約有5000所學校提供IB課程。
SivaKumari博士aKumari博士在上次國際學位教師和協調員會議上說:國際觀念的敵人是全球化本身和全球化技術的過度運用。這種趨勢表明，在和而不同的全球化過程中，國際觀念的必要性。
關于IB的研究非常引人注目。德克薩斯州A&M大學德克薩斯州教育研究中心的研究發現，IB在小學項目中，對教師的教育實踐、教育效果的真實評價、提高學生的學習興趣、培養*性思考能力、提高全球意識取得了良好的效果。
芝加哥大學最近的另一項研究表明，與沒有參加IB文憑課程的同類學生相比，50%的學生可以進入更好的大學，堅持在四年制大學學習。
對于學生來說，IB的成功可以在大學獲得更高的地位、課程學分、獎學金和其他入學福利。這對像我這樣的父母來說真是個好消息。
