小學(xué)一年級(jí)是小學(xué)的初級(jí)階段。這一階段孩子剛剛接觸學(xué)習(xí)，對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)模式和任務(wù)都不了解。所以應(yīng)該關(guān)注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是考試成績(jī)。尤其是閱讀能力，這將影響未來(lái)幾年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和作文水平，以及數(shù)學(xué)的應(yīng)用。那我們?yōu)槭裁催@么說(shuō)？首先說(shuō)一下閱讀對(duì)學(xué)習(xí)的影響。這門(mén)語(yǔ)言是基礎(chǔ)學(xué)科，涉及面廣，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要求較高。讀書(shū)可以使孩子獲得更多的知識(shí)，積累更多的知識(shí)。可以說(shuō)，閱讀不僅是掌握漢語(yǔ)知識(shí)的一種方式，也是獲取大量漢語(yǔ)知識(shí)的一種手段，不僅擴(kuò)大了知識(shí)，而且提高了兒童的閱讀能力和理解能力，使兒童能夠?qū)W習(xí)漢語(yǔ)。比較容易。其次，閱讀對(duì)作文水平的影響。豐富的閱讀可以幫助孩子積累豐富的材料知識(shí)，讓孩子不至于寫(xiě)不出來(lái)。而且，孩子在閱讀時(shí)，尤其是在閱讀經(jīng)典作品時(shí)，會(huì)受到作者精彩的文字和構(gòu)圖的影響，從而教育孩子如何用詞。這樣的孩子成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。
想要孩子發(fā)展閱讀興趣，首先要降低閱讀門(mén)檻，鼓勵(lì)學(xué)生使用拼音，幫助學(xué)生克服不認(rèn)識(shí)字帶來(lái)的挫折感覺(jué)。其次，你要自由閱讀學(xué)生的空間，學(xué)生要選擇閱讀內(nèi)容、閱讀時(shí)間甚至閱讀方法。另外，要積極開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)，讓閱讀單向行為轉(zhuǎn)化為3D多維活動(dòng)。為了閱讀，及時(shí)評(píng)價(jià)閱讀，增加表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。
