
1.概念能力。
程式設計是一種「先寫劇本,后看成果」的活動,要求小孩在實際驗證結果之前,先在腦中對結果進行模擬。它是一種“異步”的過程,孩子一開始就會對這種與直覺背道而馳的“所有事情都必須事先考慮”的方式感到不舒服。程式設計要考慮很多種情形,要針對不同的情況作出不同的選擇(分支),并且每個分支不可重復,同時要避免錯失可能導致程序異常的行為。從邏輯上講,有一個詞叫MECE。意為“互相排斥,整體完備”。它是邏輯思考的重要原則。
2.問題解決能力。
有些復雜的問題可以分解成中度的,而中度的則可以進一步分解為小的。解題是一種非常重要的解題方法,在程序設計中經常使用。
舉例來說,要制造一輛汽車,首先要將汽車拆開成許多小零件,如引擎、傳動裝置等,這些零件仍可被分割為較小的零件,我們需要首先制造出每個零件,然后將它們組裝成一輛汽車。
3.修正錯誤的能力。
沒有一項工作可以一蹴而就,是人要犯錯,程序運行之后才發現問題,那么就需要讓孩子找錯地方,改正。其中包含很多種能力,如抵抗挫折,觀察,專注等。
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成立于2016年8月,是國內少兒編程機構十大知名品牌之一。依托國內外眾多編程教育領域的專家團隊,專注于研發與推廣適合7-16歲孩子的少兒編程課程。
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