二十年辦學，二十年碩果，廣大家長和學生知道德芬學校是一塊專業的復讀沃土，是一所讓家長放心、學生滿意，復讀學子選擇的高考補習學校。同學們、朋友們，德芬學校這里永遠是“春”，春風化雨催桃李，“德心育人、桃李芬芳”，讓我們伸出雙臂歡迎你們，讓我們共同努力，實現你們美好的大學夢!二十年來，學校堅持按有關法律法規辦學，學校經受了多次考驗，始終一如繼往，屹立不倒。2018年，對培訓學校進行整頓，關閉了上千所不合格的學校，德芬學校因持有貴陽市教育局頒發的辦學許可證，貴陽市工商局頒發的營業執照，證照齊全繼續辦學。
和諧的課堂氣氛會讓學生感到舒適，情緒穩定，增強自信心，以高昂的斗志和良好的心理狀態投入到日常的學習和生活中。但是人際關系不好，沖突，環境都會直接導致學生抑郁。古代思想家、教育家荀子曾說：“人群居。”人是社會的產物，社會性是人的本質屬性。人際關系不僅是個體社會化的重要媒介，也是個體重要的社會支持系統。處于困境的復讀生需要有自己的社會支持系統，身邊的“復讀同志”其實是大的支持力量之一。當然了，也會有很多同學在復讀之前有所猶豫，擔心有些大學不招收復讀生，大家大可以放心，還有大部分的大學保送生、自主招生以及部分院校的部分專業，大部分的學校都是招收復讀生的。
自卑容易引起復讀生的抑郁和分心，不利于正常的學習和考試。所以，復讀時正確認識和評價自己是非常重要的。只有理性地面對現實，客觀地分析自己失敗的原因，總結經驗教訓，充分發揮自己的優勢和長處，才能科學地、有針對性地制定學習計劃，采用適合自己特點的復習方法，腳踏實地地做好每一步，才能接近來年的考試目標。需要強調的是，不同層次的復讀生起點不同，提升空間也有差異。俗話說“因材施教”，每個復讀生在設定新目標時，都必須符合自己的實際情況。要求太高，只會陷入一種低心態。
貴陽市德芬高考補習學校于2001年創辦，學校創辦二十年來，始終以“質量求生存、求發展”為宗旨，以“考試大綱”和“教科書”為依據，注重夯實基礎，培養學生的學習能力，按高考復習規律組織教學工作。學校采取“系統復習、精要講授、強化訓練”的復習方法狠抓教學質量，針對高考是“難度”的考試，“速度”的考試，“心理”的考試這一特點，注重對學生進行心理輔導，為學生營造了一個寬松、和諧的學習環境。學校制定了一系列規章制度，規范師生的行為。學校實行全封閉管理。學校教學嚴謹、管理嚴格，秩序井然。學生目標明確，信心滿懷，形成了努力學習，奮發進取的學習氛圍。
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