(1)找出要譯的句子在原文中的位置，仔細審查要譯的前后句。
（2）廣州樂學教育教您在翻譯時，遇到有困難的詞句，可暫不翻譯，待翻譯完成后，再進行推敲。在完成全文翻譯后，再次閱讀，并進行校對，以防誤譯，漏譯和曲譯。轉換原則：
廣州樂學教育告訴您翻譯應以直譯為主，輔之以意譯。
一、言詞要實事求是，不能漏掉。
二、代詞要替換，不要有歧義。
三、活用應譯清，不可無對應。
四、句式應細辨，不可不交代。
文言文章中使用的一些基本詞匯，專有名詞。年號、政區名、典制和度量衡名稱等，保持原樣。
對于詞的基本含義(非特定語境的詞)只要用現代漢語的詞組方法加以疏通即可。
對于特定的詞義，一定要理解對實詞的引申是合情合理的，所以推敲要反復仔細地考慮語境。對此，我們要注意前瞻，聯系前后文，作整體的理解，切忌斷章取義，見樹不見林，要做到詞不離句，句不離段來翻譯文言句。
注意語意上的合理搭配與協調；這可以幫助我們理解一些很難確定的詞語的意思。
表達方式要前后一致，省略成分要補充。
語篇翻譯的步驟：正確就是正確翻譯，逐字落實。
換詞是用現代詞來代替古代詞。
刪去即刪除文言文章中的一些虛詞。
補語是補語在文言文中的省略成分。
調式是指根據現代漢語的要求，調整文言句的特定句式的語序。(轉移)
“貫”是文言中把修辭語、用典用事等翻譯成靈活而通順的語言。
過來人：初三無論學習好與壞都能拼.熬夜，最少的前提是不影響第二天的第三堂課?？傊疽故且环N反生物鐘的東西，會對身體產生一定的影響，而且學習效率確實不高。個人覺得12點應該休息一下了.初三的作業如果碰到知識絕對掌握的作業可以不做，一般老師不會管你的，但是半懂不懂的題一定要做。初三廣州樂學輔導沖刺班。
