據調查，20%的小學生有偏科，70%的初高中有偏科。偏科就像學習中的一種疾病。如果你想治愈它，你必須對癥下藥。有的家長性格不耐煩，看到孩子數學考試不及格，還沒搞清楚孩子為什么偏科，就盲目給孩子報班補課。這種急著去輔導班的做法只能讓他學得越來越差。
父母總有一個誤區，認為孩子學不會是因為愚蠢。其實對于學不會的孩子來說，興趣是最大的天敵，興趣是孩子不斷學習的動力。孩子只有真正喜歡學習，才會愿意花時間努力學習，學習才會更認真。比如孩子天生對語言敏感，喜歡學語文，就會花更多的時間讀寫。長此以往，強學科強，弱學科弱。
孩子天生單純直接，喜歡就是喜歡，不喜歡就不偽裝。有時候，我喜歡某門課程，只是因為我喜歡那個老師，我會因為討厭某個老師而拒絕它；比如一個孩子不喜歡語文和數學，因為語文老師總是批評他，要求他，所以他越來越不感興趣；但是，一個數學老師，只要他有進步，老師就會鼓勵和表揚他，讓他學得越來越好。一個知識淵博、講課清晰、幽默風趣的老師更容易被同學喜愛，孩子的學習熱情也會提高。
長沙學成國教育是由一個大型綜合教育集團發展起來的。每個新老師都要接受導師的一對一指導，為期半年的培訓，保證每個新老師前都有獨立的教學能力。
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